在北大青鸟职业教育2019年合作伙伴年会上，总部教学就业总监王丽琴老师分享了一句教育箴言，回归恒常，回归正常，回归日常，火爆朋友圈。许多人纷纷感慨：这简单平凡的12字道出了教育的本真，更道出了每个职教人的心声。
       教育的本质是育人，这是一条亘古不变的道理。同时，我们要接受孩子们的本来面貌，接受孩子们的不完美，甚至并不优秀，用正常的标准来教育他们。再者，我们需要将教育倾心于日常的点点滴滴，让春风化雨般的爱与引导感化孩子，从行动内化于心。
      在年会上，王老师发布了北大青鸟基础教育阶段最新教学规范，它有一个特别浪漫的主题——“遇见青鸟，成就老师和学生的最美时光”。但她同时也提到：这看似浪漫的背后，是北大青鸟历经岁月和经验的沉淀，总结出的一条条培养孩子的规则。这些规则，就像一根根脊柱，稳稳地支撑起北大青鸟“教学为本、师爱为魂”的教学理念，一步步往前走。接下来，我们一起走近北大青鸟培养学生的六步法，看看我们的孩子在收获技能的同时，还得到了哪些成长。
一、增强新生归属感
      任何人突然进入一个陌生的环境与群体时，非常缺乏安全感，主动的人会鼓起勇气融入集体，被动的人会退缩、躲避。一个孩子刚刚进入班集体时，是一模一样的情况。我们会通过以下方式增强新生的归属感：
1、新生接待

      来校第一天，没有一个熟悉的小伙伴，内心极度孤独和不安定。我们老师们一对一迎接新生，让他们初入学校时，就能体会到学校和老师的温暖。

2、开班仪式

      给足学生仪式感。让学生感觉到自己真的在一个班集体了！从此以后自己有尊敬的老师和亲爱的小伙伴了，自己不再是一个人！

3、迎新会
      举办一场多姿多彩的迎新会，既是为了破冰，让孩子们在嬉闹中更快熟悉彼此，更是充分展示孩子们的多才多艺，培养自信心和自豪感。
4、预科新生稳定
      兴趣是最大的老师，一开始就是让孩子们对所学的东西产生兴趣，保证他们能持久地愿意学下去。在正式课程开始之前，会有两周的预科阶段，通过有趣好玩的课程带领孩子们探索IT世界。
5、开学第一课
      校长在全班级范围内讲解开学第一课，意义是什么？是让孩子们能理解北大青鸟的精神，理解校区的文化，从内心灌注进温暖与力量。
6、PPT大赛
      用孩子们利用初入学校所掌握的PPT技能，自定主题制作一款专属于自己的PPT，并且在全班进行讲解，评选出最用心、最精良、讲的最有感染力的学员给予嘉奖。一方面，建立孩子的学习自信，检验学习成果；另一方面，提升学员公众演讲与表达能力。
二、建立学生规则意识
      “无规矩不成方圆”，孩子的成长需要老师和孩子的共同自律，随着孩子变得越来越独立，就越需要在规矩的帮助下明白自己应该怎么做，并从这里获得成长。
      1、重视仪式感，班级正式成立
      强调和明确班规制度；强调班级文化；校长和教学管理层亲自参与，给予影响力。
      2、锻炼学生的意志，建立规则意识
      通过开学军训执行，让孩子们懂得坚持，提升耐力，同时进行集体主义及爱国主义精神的灌输。
      3、全面的安全教育
      预防学员出现打架、赌博、吸毒、遭遇网络诈骗等恶性事件，灌输学生珍爱生命、青春期安全方面的知识；增长学生防火、防盗方面的知识；法律相关讲座。
      4、强化班规制度
      解读各类管理规范，制定日常操行评定规则。
      青鸟的学生，最熟悉的莫过于每日课前必读的青鸟学员守则30条，从简入难，从浅入深，一条条就像铁的纪律一样时刻规劝着孩子们的行为。
      三、提升班级凝聚力和学习氛围
      1、选拔班委，培养班委。
      班委的意义在于在孩子们中形成一股榜样的力量，让班委协同老师一同管理班级，让学生发挥自主能动性，同时让优秀的基因在全班流传。定期召开班委会，召开主题班会，让学生自主管理更成为一种常态，一种能量。同时，我们还创新地成立了“魔鬼团”，魔鬼团的意义在于在学生中选拔出极为优秀、富有正能量的学生，历经无数个日夜的刻苦训练和淬炼，成为助教团，将有资格以学长学姐的身份站上讲台，教授新生上课。
      2、团队PK
      用小组PK、月度优秀班级评比、宿舍卫生检查及评比等，激发学生的竞争意识和团队协作能力。优秀宿舍大PK，咱不仅要自己优秀，更要班集体优秀；不仅要学习的好，更是讲卫生的乖宝宝！
      3、主题游戏
      包括22个团队凝聚力游戏；13个创造力游戏；12个沟通游戏；17个破冰游戏；5个领导力游戏；19个智力游戏；5个心理游戏。让孩子们在游戏闯关中理解集体的意义和重要性。
      4、结业典礼、成长手册
       同样用满满的仪式感结束孩子们的阶段性学习，祝福他们继续择高而立，越飞越高。
      四、提升学生人文素养及职业素质
       1、实施国学教育
      上善之水 ，大道至简。人活着不是为了一己之私，是在悦纳别人的同时成就了自己。一次国学大课堂打开了孩子们的精神净地，每个孩子都是天使，他们人性中的光辉与纯真被唤醒被挖掘。教育回归恒常，回到人性本善的地方。
      2、组织学生练习硬笔书法
      既能键字如飞，又能习得一手好字。在炎热的夏日，练字能静心，能修性，更让孩子们浸润在文化的魅力中，让心发生悄然的变化。这是北大青鸟教学管理的魂，也是青鸟人的骄傲所在。
       3、实施影视赏析课
      组织一起看一部经典电影，提升孩子们的审美情操，加深对美的理解和定义。教育，不仅是知识的熏陶，更是情感与美的传达。
      4、组织读书会
      让孩子们共读一本书，交流阅读感受。阅读的意义是什么？人不读书时，精神世界是匮乏的，极其容易被坏东西钻了空子，所以在此之前一定要把正面的东西灌输进去，而阅读，是性价比最高的自我提升方式。爱阅读的孩子，更平和、温润和谦和。
      5、布置及批阅学生日记
      学生日记，是一扇孩子打开心灵的窗户，老师缓缓走近，给予支持与力量，给予孩子们内心生长的阳光。布置并批阅学生日记，是一种心底暗自相逢的默契。
      6、组织学生参加社会实践活动
      组织孩子们参加社会实践活动，通过志愿者行动、公益活动等，一方面提升孩子们的综合素养，另一方面培养他们的社会责任感。对待社会更有慈悲之心、感恩之心。
      7、组织学生晨练
       跑步，不仅仅是跑出去，更是把自己找回来。迎着朝阳，坚持跑，忘掉所有“不可能”的借口，去坚持那一个“可能”的信念。奔跑吧少年！
      8、课前三分钟演讲
      课前演讲是什么？每天上课之前都会有一名学生上台，或分享学习心得，或分享生活感悟，打开心门。
公众演讲能力和胆识就是在这样日复一日看似平凡的训练中积累出来的。
      9、实施COT课程
      COT课程是由班主任向学员讲解的职业素质课程，让学员不仅具备专业实操技能，更具备应对职场的抗压能力、表达能力和情绪管理能力等，提升学员的综合素养和职场素质。
      五、提升学生专业技能
      1、课堂管控
      分为：课堂积分管控、课堂行为管控。
      对学员的课堂表现进行积分管理，每一项行为都会有对应的积分，根据学员们的表现进行打分。
      同时，班主任和教务老师会定期巡班，对班级里不遵守课堂纪律的行为及时进行制止和纠正。
      2、测试及辅导
      分为周测和月考，云题库刷题、小班辅导、考前辅导。测试和辅导双轮驱动，让学员的学习温故而知新。
       3、学术活动
      知识竞赛、PS大赛、网页设计大赛等，激发学员的正向竞争意识，提升其学习动力和团队协作能力。
一次次项目展示，不仅是孩子们学习成果的输出，更是一次阶段性成长的答卷。
      4、实施项目课
      讲师全程带学员全真模拟企业化项目，贯彻整个项目实施过程，从立项到最终的项目答辩，老师全程陪伴，学员全程动手操作。
      5、阶段性项目答辩
       同时，通过企业化带班，让学员更真实地贴近企业环境，理解职场大环境下所需要的素养与技能。
      六、建立家校互通
      1、与家长日常电话微信与沟通
      班主任与家长保持日常沟通，电话与微信均同步，不仅让家长能实实在在一点一滴也感受到自己孩子的变化。同时也是一次次温暖的提醒：我们必须裹挟着家长一起参与进孩子的成长历程，孩子们的成长，父母绝不可缺席！
      2、家长会

       曾经的轻狂调皮少年忽而得体懂事，曾经的拒绝沟通到用书信勾勒情感。当父母扛下所有生活的重担，任由岁月侵蚀青春与激情，而孩子的一寸寸长大与改变就是时间最珍贵的礼物。

      3、实施家长课堂
      孩子要成长，父母也同样需要。没有父母是持证上岗，所以家长课堂的设立，能帮助家长更好地与孩子沟通，如何用科学的方式正面管教孩子。
     4、家长群
      通过家长群，让家长们实时了解孩子的班级学习和课外活动，了解孩子们的学友和玩伴们，分享教育经验，取长补短。
      5、家访
      对于需要重点关注的孩子，老师们带队走家访，实地了解孩子的成长环境，向家长汇报孩子在学校的学习情况和性格变化，同时倾听家长们对于学校建设的意见和建议。一次家访，是拉进学校和父母物理与心理距离的尝试，我们主动地踏出这一步步，愿家长与我们一道为爱前行！